南京信息职业技术学院按照国家相关规定，将艺术教育纳入了我校的人才培养计划之中，同时我校也开展了丰富多彩的课外艺术教育活动。现公布如下。
一、深挖课程思政元素，加强艺术教育课程体系建设
南京信息职业技术学院本着通识教育与个性化培养的原则，完善课程体系，深挖课程思政元素，促进学生艺术素养全面发展。2021年度，学校共开设各类艺术课程35门次，选课人数近4000人次。
将公共艺术课程《艺术欣赏》作为必修课，同时面向全校学生开设了涉及艺术赏析、艺术理论、声乐、舞蹈、美术、器乐、影视剧、创意设计等各个方面的艺术教育选修课，较好满足了学生在美育学习上多元化需求。成立“栖霞龙舞”非遗传承工作室、“南信青茶”茶艺工作室，邀请省级非遗传承人和国家级茶艺师进驻讲课，并组织各项艺术活动，依托“向阳花大讲堂——博雅论坛”，开展人文艺术类高端学术讲座，提升学生审美鉴赏力。通过建设课内+课外、普及性+个性化的课程体系建设，有效激发了学生对艺术的兴趣与热情。在此基础上，着力推进课程改革，强化课程思政建设，严格把控课程内容，课程质量显著提升。
二、规范学生活动课程化，提升艺术实践教育育人效果
我校始终坚持教育与实践并重，2021年组织开展多项艺术教育活动，结合学校实际，将各类活动规范化课程化，进一步加强艺术实践的育人效果。
如组织开展大学生科技文化艺术节，重点打造了16个系列品牌活动，实现“一院一品”；组织开展社团巡礼节，重点推出文化传承，举办高质量文艺活动50余场，实现“一团一特色”。深入开展社会实践，“关注留守儿童，助力美育教育”项目彰显了南信青年的力量和担当，项目获得江苏省“三下乡”暑期社会实践优秀团队。精心组织“高雅艺术进校园”活动，通过演出、展览、讲座等形式让我校青年学生近距离感受了高雅艺术，深入了解了优秀民族文化，进一步提升了青年学生的艺术品位和艺术修养。积极参加校外文艺交流，如江苏省大学生艺术展演、栖霞区大学生舞蹈沙龙交流等。
我校的各类艺术实践活动百花齐放、百家争鸣，参与师生超过6000余人次，对拓展学生视野、提高全体师生的艺术素养起到了重要作用，是繁荣校园文化不可或缺的力量。
三、厘清教育发展思路，构建“三育合一”艺术工作格局
1.文化育人，以生为本
学校注重加强艺术教育的实效性，坚持以学生成才为本，针对学生成长成才的需求，广泛地设计开展了一系列让学生亲自参与、亲身感受的艺术活动，使艺术教育
脱离学生的校园生活，在每个学生的艺术实践中渗透艺术教育，真正加强了艺术教育的效果。深入开展核心价值凝练工程，深入凝聚“南信精神”、培育打造“南信烙印”于每一位学生。传承弘扬优秀大学文化，培养青年大学生的文化自信，发挥青年榜样在繁荣校园文化方面的模范带头作用，开展我的青春故事报告会、学长说、五四青年分享会等系列活动，以朋辈的力量，加强文化育人实效。
2.环境育人，艺术润心
结合十四五发展规划研制，全面调研和规划校园空间布局，精心设计报告厅、多功能厅、演奏厅、大学生活动中心展厅、传统文化区雕塑群、红色文化区等艺术教育空间，策划《美在南信》系列展览，目前已陆续展出书法、插画、金箔技艺等，使校园本身成为师生审美体验的有效载体。另外，我校将校内与校外教育有效衔接，加强校外美育实践，与地方相关文化艺术单位建立合作关系，联合打造美育实践基地；与相关文化馆、艺术团、博物馆开展交流，组织参观“栖霞·有戏”中华戏曲艺术传播体验展、江苏省美术馆油画展、南京博物院系列展览等；组织学生走进艺术场馆观看高水平演出，以环境育人，艺术润心，提高我校师生的审美水平和人文素养。
3、品牌育人，打造烙印
深入推进“321”美育品牌项目。开展高雅艺术进校园、戏曲进校园、中华优秀传统文化进校园活动，通过“名家讲座、精品欣赏、实践体验”的形式，多层次、立体化的展示优秀作品，提升学生审美鉴赏力。推进原创行动计划、非遗传承计划，创作具有“南信烙印”的原创作品，将非遗项目引入校园，让学生感知非遗文化的魅力。培育建设精品社团，让学生在活动中体会文化之美、体育之美、劳动之美。创作舞蹈、合唱、戏剧等等系列原创优秀作品，深受师生好评。
四、注重工作实效积累，赛研结合提升艺术教育质量
我校以大学生艺术展演为契机，重点打造了一批具有家国情怀、时代特征、校园特点、大学生特质的原创精品文艺节目，如以老校友抗洪英雄王永才为创作原型的舞蹈作品《我的同学，王永才》、以疫情中无私奉献的抗疫英雄为创作原型的大合唱作品《英雄无畏》、以疫情下大家宅在家的心里状态和南信志愿者参加志愿服务为创作素材的小品《爱相伴的路上》等，这些特色项目让南信学子在校内外各大舞台上展现了志向远大、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。在本届江苏省大学生艺术展演活动中，我校获省级优秀创作奖1项，一等奖1项，二等奖4项，三等奖11项，获奖的学生和老师人数总计百余人。
2022年，我校将继续努力，坚持“施美育沃土，孕向阳花开”在艺术教育教学改革、艺术教育服务能力、文化传承创新，提高学生审美和人文素养、筑牢文化自信等多方面让艺术教育有更强的吸引力和影响力。